Arbejdstid
Ressourcerne, der er afsat til vejledningsområdet varierer fra efterskole til efterskole. Forskellene kan bl.a. forklares i følgende forhold:
Skolens størrelse/elevtal
Forskelle i elevgrundlaget
Forskelle i aktivitetsniveau
Forskelle i kompetencefordeling mellem fx. vejleder, K-lærer og kontor
Der kan derfor ikke gives en fast opskrift på, hvor mange timer en vejleder skal have. Udgangspunktet må tages i de ovennævnte pinde.
Skolevejlederens opgaver kommer ofte i perioder og det er vigtigt, at vejlederen er på forkant med egne arbejdsopgaver og skolens årsplan. Dele af vejlederens tid kan fx placeres i tjenesteplanen (fx kontortid), mens andet kan være i en pulje, der ikke er fastlagt på forhånd.
I foråret 2010 udkom rapporten: "Kortlægning og måling af opgaver i efterskolernes vejledning"
Denne giver et billede af hvilke opgaver en efterskolevejleder har, og hvor meget tid der er afsat.´
Få mere at vide hos Frie Skolers Lærerforening